Educação midiática: para uma democracia digital
- 1. ed.
- Rio de Janeiro
- 128 p.
- 2020
Trabalhar com mídia é assunto de escola rica”. Essa frase, que não é nada incomum de ser ouvida nos mais diferentes fóruns, traduz o desconhecimento sobre a relação entre mídia e educação. Escolas públicas no Complexo do Alemão, na Cidade de Deus e na Rocinha, todas são comunidades no Rio de Janeiro com desafiadores cotidianos, trabalham com essa didática, há anos. O assunto que sugere ter cores modernas, por incrível que pareça, é antigo, mas não datado.
“Não entendo de tecnologia, não sei gravar nem muito menos editar um vídeo”, disse-me uma professora da rede pública estadual do Acre. Outro engano é acreditarmos que, da noite para o dia, precisamos nos tornar produtores de conteúdo tal qual vários estudantes nossos. O trabalho com mídia e educação nos propicia entendermos as inúmeras veias do processo em vez de só nos atermos ao produto final.