Democratização da Escola Pública: A Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos

Libâneo, José Carlos

Democratização da Escola Pública: A Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos - 17.ed - São Paulo Loyola 2001 - 150p. - (2001)

85-15-00181-0


Educação
Escola Pública
Método de Ensino
Psicologia educacional

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